|
4.7.2.11. Занятия с ребенком в возрасте старше двух с половиной лет
©
|
|
Способность распознавать
истинное значение, или количество,
наиболее развита в возрасте
до двух с половиной лет.
Карточки с кружочками это область,
принадлежащая младенцу. Но это совсем не значит, что ребенок
старше двух с половиной лет не может обучаться математике с помощью карточек, просто
шансов на успех у него меньше.
Если ребенок немного старше этого возраста, вы должны попробовать дать ему карточки с кружочками.
Вы абсолютно ничего не потеряете, а только выиграете, если у него хорошо получится.
Мы рекомендуем заниматься с ним, используя карточки с кружочками от одного до двадцати.
Если окажется, что ваш ребенок может распознать их в этом возрасте
замечательно. В любом случае занятия с карточками пойдут ему на пользу,
поскольку в будущем он будет изучать математику.
Способность мгновенно различать карточки с 98 и
99 кружочками поистине удивительна.
В нашей методике описаны самые первые шаги на пути в огромный мир языка математики.
Первый шаг количество. Это тот шаг, который облегчает понимание арифметики.
Но, по правде говоря, арифметика это только начало. Печально то, что большинство взрослых обучали так плохо,
что дальше арифметики они так и не знают математику. Мы бросаем изучать этот предмет
как раз тогда, когда наступает самое интересное высшая математика.
Что еще важнее, мы ставим крест на своей потрясающей способности понимать
язык математики и пользоваться им.
Ваш трех-, четырех- или пятилетний ребенок не должен повторить вашу судьбу.
Для этого нет причин. Если он уже слишком большой для кружочков, можете начать обучение
с чисел. Вы можете продвигаться медленнее и подходить к обучению равенствам
и уравнениям более традиционно, но помните, что способность ребенка воспринимать голые факты
никогда не будет лучше, чем в этом возрасте.
В центре нашего внимания стоит ребенок. Желание и удовольствие заниматься этой незаслуженно
игнорируемой областью науки заключаются в возможности мыслить и думать логически и творчески.
Поэтому не отказывайтесь от обучения ваших старших детей
они тоже потенциальные математики и хотят, чтобы их научили.
Начинайте заниматься с ними как можно раньше. Вы будете удивлены их одаренностью.